Antes de comenzar el proyecto realizamos una lluvia de ideas para saber qué tiendas conocían y qué sabían sobre ellas. Hicimos una lista de las que conocían y buscamos otras en Internet y en libros informativos.
Con ayuda de las familias nuestros chicos y chicas confeccionaron una tienda en casa y después expusieron en clase el trabajo realizado: su nombre, productos que se pueden comprar en ella, nombre del vendedor/a...
En nuestra salida al barrio visitamos algunas de ellas: la pastelería, la farmacia y la panadería. ¡Cómo disfrutaron en la pastelería!
Después de la visita realizamos nuestras propias tiendas. Buscamos alimentos y artículos en folletos, los clasificamos y realizamos sus carteles.
Nuestros primeros pasos en escritura: los carteles.
Y no nos podían faltar las monedas. Trabajamos las monedas de 1 y 2 euros.
¡Comprender el valor de las monedas no ha sido fácil! ¡Tengo una sola moneda pero su valor es de 2 euros!
¡ Ya estamos preparados para comprar! Nos vamos al kiosco.
¿Qué quiere usted señora?
Quiero una nube, tengo solo un euro.
Buenos días señora, quiero un pastel de 2 euros.
Tome su pastel y gracias.
Y de esta manera jugando, hemos aprendido mucho sobre las tiendas, las monedas, a respetar el turno de compra y muchas cosas más.
¡Papá, mamá estamos preparados para ir de compras con vosotros!
