¡VERDURAS DIVERTIDAS!

Durante esta unidad nuestros chicos y chicas están aprendiendo a comer sano, hemos elaborado en clase menús equilibrados donde las verduras y frutas son las protagonistas y animado a nuestros alumnos/as a tomarlas de mil formas y maneras utilizando la imaginación y la creatividad.

Para ello les he contado algunas sencillas historias donde ellas eran las protagonistas y les he animado a dibujar en casa durante la comida, sin lápiz ni papel, sobre su plato y con las verduritas.

Aquí tenéis amigos/as algunas ideas:

Os animo familias a jugar con vuestros hijos/as en la cocina y preparar riquísimos y divertidísimos platos de verduras y frutas, una manera ideal para fomentar el consumo de estos sanísimos alimentos y luchar contra la obesidad infantil.

¡FELIZ CUMPLEAÑOS: ADRIANA!"

Hoy nuestra compañera Adriana ha cumplido 5 años, llevaba varias semanas muy ilusionada esperando este día.

En la pista de baile hemos disfrutado bailando una de sus canciones favoritas "La bicicleta".

¡FELIZ CUMPLEAÑOS ADRIANA!

MINIPROYECTOS: "EGIPTO"

Bruno nos ha presentado su proyecto sobre Egipto en formato mural, ha destacado aspectos de la cultura y vida de esta sociedad.

Nos ha hablado del arte egipcio, centrándose en la escultura de Nefertiti, también nos ha explicado como se construyeron las pirámides y las diferencias entre ellas.

Otro de los temas tratados ha sido el embalsamamiento y los vasos canopos, donde se introducían algunos de los órganos del difunto.

Como la escultura de Nefertiti les ha llamado mucho la atención hemos decidido investigar en clase sobre ella.

"TALLER DE ARTE: NEFERTITI"

Después del proyecto de Bruno hemos decidido investigar sobre Nefertiti.

Nuestros chicos/as han comentado sobre la obra:

• Es una escultura.
• No se le ve el cuerpo, sólo la cabeza.
• Tiene una gran corona, podía ser la del Alto o Bajo Egipto.
• Tiene un gran collar, no son varios, sólo uno.
• El color de su piel es oscuro, será porque estaba cerca el desierto y allí el sol calienta mucho.
• Le falta un ojo y parte de una oreja.
• Su corona está adornada con un símbolo, parece una llave.
• Es muy guapa.

Hemos aprendido: 

• Que esta escultura es un busto, sólo podemos apreciar su cabeza y cuello.
• Está esculpida en piedra caliza y yeso , el escultor fue Tutmose.
• Es una de las obras más importantes del arte egipcio antiguo por su gran belleza.
• El esposo de Nefertiti fue Akenaton, padre de Tutankamón.
• La escultura está en el Neues Museum de Berlín.

Después han dibujado la representación de este busto.

"EL MENÚ SALUDABLE DE ADRIANA"

Adriana ha preparado un sano y rico menú para compartirlo con sus compañeros/as, pero previamente ha tenido que elaborar la lista de la compra.

Para completar la tarea nos ha hablado de los hábitos relacionados con el acto de comer:

• Lavarse las manos.
• Poner la mesa.
• Quitar la mesa.
• Cepillado de dientes después de las comidas.

Después ha animado a sus amigos a jugar con las tarjetas ordenándolas correctamente siguiendo la secuencia correcta.

"RETOS DE LA HISTORIA"

Uno de los retos que les planteábamos a nuestros alumnos/as después de hablar del proceso de embalsamamiento en el Antiguo Egipto era: cómo se llaman los vasos en los que se introducían algunos de los órganos del faraón.

Muchos de nuestros chicos/as han investigado en casa y muy ilusionados han dado respuesta a esta pregunta: vasos canopos o canopes.

Ángel nos ha explicado que eran cuatro vasos, en ellos se introducían los pulmones, el hígado, el estómago y los intestinos. Cada vaso representaba una divinidad.

MINIPROYECTOS: "ANTIGUO EGIPTO Y LA MOMIFICACIÓN"

Francisco nos ha presentado su proyecto sobre Egipto y nos ha hablado del proceso de embalsamamiento y de los vasos canopes o canopos.

En su libro nos informa de diferentes aspectos de esta antigua cultura:

• Primero ha situado Egipto en el mapa: está en el continente africano.
• La importancia del Nilo, a sus orillas se desarrolló esta cultura.
• Nos ha presentado el arte egipcio: arquitectura, escultura y pintura.
  

           

Después nos ha mostrado un vaso canope realizado por él, y nos ha explicado que en ellos los embalsamadores introducían los órganos del faraón.

Cada uno de los vasos representaba una divinidad, los hijos de Horus:

• Hapi: con cabeza de mono recibía los pulmones.
• Amset: tenía cabeza humana y recibía el hígado.
• Duamufet: con cabeza de chacal contenía el estómago.
• Quebsenuf: representaba a la diosa Selkit con cabeza de halcón.