Hola chicos y chicas os dejo otro vídeo precioso para trabajar valores.
Después de ver el vídeo podéis comentar en familia qué os ha sugerido, qué emociones transmite, qué valores, cómo son los personajes, crees que cambian durante el transcurso de la historia, qué personaje es el que más te conmueve, por qué...
Después de días de confinamiento, de romper la rutina diaria, de tener que reinventarme, de aprender a enseñar a través de un ordenador sin la presencia viva de los chicos y chicas, de descubrir el silencio, cuando nuestro día a día estaba lleno de risas, voces, gritos, cantos, llantos y muchos más sonidos que llenaban nuestras aulas, cuando este pequeño virus ha hecho grande la distancia entre los que queremos, la magia de la tecnología hizo ayer posible derrotar al horrible coronavirus permitiendo que de nuevo las sonrisas, las voces, las risas, los besos, los abrazos y las palabras de cariño, aliento y ánimo llegaran hasta mi casa, sí chicos y chicas hasta mi casa, aquí donde estoy confinada al igual que vosotros/as echando de menos todo lo que habéis dicho: los juegos, la magia, el rincón del humor, las poesías, el teatro y la música.
Pero habéis conseguido algo que el coronavirus no había conseguido hacerme llorar de emoción y de alegría.
Volver a ver vuestras caras ha sido el momento más emocionante, feliz y maravilloso de estos largos días.
Yo quería devolveros este regalo que me habéis hecho por eso os dejo esta sorpresa.
El corazón que hay dentro de la caja representa todo el cariño que os tengo.
Muy pronto volveremos a abrazarnos y a besarnos y a reír juntos/as.
Aquí os dejo otro precioso corto por su sencillez y emotividad. A partir de él se pueden trabajar muchos valores: la alegría, la creatividad, la ayuda, el compañerismo, ser felices sin necesidad de bienes materiales, el valor de las cosas hechas por uno mismo...y muchos más.
También podéis hablar del respeto a las diferencias culturales, tomar conciencia de que no todo el mundo tiene acceso a todo lo que nosotros podemos conseguir de forma fácil y a valorar lo que tenemos.
Hoy 2 de abril se celebra el "Dia Mundial de Concienciación del Autismo"
Me hubiera gustado celebrar este día tan especial en clase rodeada de las sonrisas de mis chicos y chicas, también de sus ideas y propuestas y por supuesto por su curiosidad. Hoy me hubieran preguntado el significado de la palabra AUTISMO.
En una clase donde el lenguaje es muy, muy especial y mis alumnos/as tienen tanta curiosidad por las palabras, la palabra AUTISMO nunca ha aparecido.
Pero, si hemos escuchado cuentos sobre el autismo, hablado de diversidad, de diferencias, de pluralidad, de ayuda, de colaboración, de comprensión y por supuesto de INCLUSIÓN.
Y me siento orgullosa porque estos chicos y chicas han llevado la palabra INCLUSIÓN en sus corazones, en su actitud, en sus caricias, en sus palabras y en su tolerancia.
Hoy chicos y chicas os propongo un RETO muy especial poner en el cristal de vuestra ventana o balcón un lazo azul. Lo podéis confeccionar con un trozo de cinta o dibujarlo y colorearlo. ¡Quedará fantástico!
Yo ya tengo mi lazo preparado y se lo dedico a una persona muy, muy especial.
¡UN ABRAZO MUY FUERTE CHICOS Y CHICAS, LA INCLUSIÓN ES POSIBLE GRACIAS A VOSOTROS/AS!
En estos momentos en que la familia pasa todo el tiempo junta y tenemos mucho tiempo para hablar y conversar puede ser una magnífica ocasión para trabajar valores en casa.
Os dejo algunos de los vídeos que hemos visto a lo largo del curso para que los disfrutéis juntos y los comentéis.
¡UN ABRAZO CHICOS Y CHICAS YA NOS QUEDA MENOS PARA VERNOS!
Hola familias, espero que todos y todas os encontréis bien y que el confinamiento no esté siendo demasiado duro para vosotros/as.
Quiero enviar un abrazo grandísimo para mis maravillosos chicos y chicas, os echo de menos, teníamos un montón de proyectos y retos por realizar, pero no os preocupéis todos se realizarán.
Si estuviéramos en clase seguro que hoy en la asamblea tendríamos un tema prioritario: el coronavirus, el confinamiento y el trabajo que miles de personas están realizando día a día poniendo en riesgo su salud para cuidarnos a todos y todas.
Y de este último tema quería hablaros, pero mejor os dejo un vídeo para ver en familia y comentar.
La capacidad de sorpresa de los pequeños y pequeñas es algo que nunca deberíamos perder al llegar a adultos. Y a lo largo de estos tres cursos han sido muchas las ocasiones en las que ellos y ellas se han sorprendido...y hay tantas fotos que ha sido difícil elegir. Aquí van algunas. UN REGALO MUY ESPECIAL...
LA GRAN SORPRESA AL ENTRAR EN CLASE EL "DÍA DEL LIBRO"
BUSCANDO PISTAS POR EL PATIO PARA NUESTRO NUEVO PROYECTO.
MIRAD SU CARA...LO DICE TODO. ¿PERO QUÉ ES ÉSTO?
¡UN ABRAZO FAMILIAS! Y MUCHA PACIENCIA...YA NOS QUEDA MENOS.
He recibido comentarios sobre la sonrisa que ha dibujado en vuestras caras ver a vuestros/as hijos e hijas tan pequeños y recordar momentos de alegría, ello me ha motivado para seguir buscando fotos y compartir con vosotros esos buenos momentos.
Así que aquí os dejo uno de los más esperados del año para las familias: la fiesta de fin de curso de tres años.
¡Qué arte, ritmo y salero!
Nuestros chicos y chicas disfrutaron muchísimo pero sus papás y mamás mucho más, solo tenéis que ver vuestras caras.
Como ahora tenemos tiempo para todo, se me ha ocurrido que podríamos tener un tiempo para recordar y he buscado algunas fotos de nuestros chicos y chicas del primer curso de su escolarización, algunos aún no habían cumplido los tres años.
La primera semana del curso, se escolarizaban por primera vez en nuestro colegio.
Os propongo para estos días excepcionales algunas actividades alternativas a las pantallas.
También los ordenadores pueden ser una buena herramienta educativa si les damos buen uso. Podemos aprovechar para ver vídeos educativos. En próximas entradas os dejaré algunos.
Hoy ha sido una jornada excepcional y la mayoría del alumnado no ha asistido al colegio.
Los pocos alumnos/as que lo han hecho estaban extrañados por lo inusual de la situación y han preguntado qué estaba pasando. Por ello nuestra asamblea ha tenido un solo tema de conversación el CORONAVIRUS.
Hemos tratado de explicar qué es el coronavirus, aclarar las dudas que tenían, aplacar los miedos, rebajar la tensión para que intenten vivir sin dramatismos pero con precaución la situación.
Hemos aprendido a tomar precauciones: saludos e higiene y hemos colgado carteles en el baño para recordar cómo lavarse las manos y a hacerlo con más frecuencia.
Después hemos imaginado cómo sería el temible CORONAVIRUS y hemos utilizado el collage como técnica para representarlo.
Con el mismo humor y simpatía que plasmaron al temible coronavirus queremos que viváis estos días de incertidumbre y preocupación, pero con responsabilidad, preocupación y civismo.
A primera hora de la mañana nos esperaba José al volante del autobús que nos ha llevado al barrio de la Chana para pasar el día en la Casa de la Igualdad.
Todos/as muy contentos/as, estaban deseando saber qué experiencia iban a vivir en la "Casa de la Igualdad". Jesús al montar en el autobús nos ha dicho: "estoy muy emocionado".
Paloma nuestra monitora nos esperaba y nos ha dado unas cuantas indicaciones la primera observar y abrir bien los ojos y la segunda que las palabras claves de la actividad eran: respeto, justicia e igualdad.
¿Pero qué ha pasado? ¿Qué es ésto? Nos hemos encontrado la casa desordenada y sucia.
El primer impulso ha sido ponerse a ordenar incluso con las mochilas y los chaquetones puestos.
Pero el primer reto que Paloma les ha propuesto ha sido poner las sillas en círculo y que todos/as se vieran las caras. Parecía fácil pero han necesitado tiempo para conseguirlo.
Una vez conseguido el reto, en asamblea hemos dialogado sobre cómo organizarse para conseguir que la casa fuera un lugar agradable.
Y han decidido dividirse en pequeños grupos para realizar las tareas de orden y limpieza en cada habitación.
En la pizarra estaba la clave del juego ¡Imaginaos que esta es vuestra casa y que todo el grupo es CORRESPONSABLE de ella! Todo lo que hagáis debe ser respetuoso, justo e igualitario!
La casa ha quedado muy ordenada y limpia, incluso algunos han aprendido a poner la lavadora.
Finalmente en asamblea hemos reflexionado sobre la actividad y hemos visto varios vídeos que nos han ayudado a profundizar en el reparto igualitario de las tareas en casa y la corresponsabilidad.
Otro de los grandes aprendizajes de esta actividad: trabajar en equipo siempre es bueno para todos/as y que la generosidad es un valor que nos hace sentir bien.
¡Enhorabuena por los vídeos!
Sabemos lo importante que es continuar trabajando en la igualdad, pero es necesario que el trabajo tenga su continuidad en casa, por ello os propongo realizar actividades que ayuden a concienciar a vuestros/as hijos/as sobre el tema.
Le agradecemos a Paloma su trabajo, su talante respetuoso y su esfuerzo por hacer una sociedad más justa.
