MINIPROYECTOS: "EL ANTIGUO EGIPTO"

Sergio ha elaborado un mural con imágenes para presentar su proyecto "El Antiguo Egipto". 

Con él hemos realizado un recorrido por todos los aspectos que hemos trabajado en el Proyecto:

• Las pirámides, su construcción, la cámara funeraria...
• Las momias y proceso de embalsamamiento.
• El río Nilo, fuente de vida y medio de comunicación.
• La escritura jeroglífica, papiros y escribas.
• Dioses y templos.
• Algunos de los faraones y faraonas más conocido: Tutankamon y Nefertiti.
• La pirámide social egipcia.

MINIPROYECTOS: "ABU SIMBEL"

María nos ha presentado su proyecto "Abu Simbel" y ha optado por el soporte digital para su presentación.

Sobre Abu Simbel hemos aprendido:

• Es un templo situado en el sur de Egipto, en la región de Nubia.
• Está formado por dos templos excavados en la roca de la montaña.
• En la fachada podemos apreciar las figuras gigantes del faraón Ramsés II en posición sedente, sentado.
• Dentro hay una sala con las estatuas de Ramsés II, Ra, Amón y Ptah.
• Dos días al año, el día del cumpleaños del faraón y el de su coronación, el sol entra iluminando tres esculturas dejando en penumbra a Ptah, el Dios de la Oscuridad.
• Al lado del Gran Templo hay otro en cuya fachada podemos ver cuatro estatuas de Ramsés II y dos de su esposa Nefertari, en posición de pie.
• Hace 60 años construyeron una presa para regar los cultivos y para evitar que las aguas inundaran el templo, éste fue trasladado a otro lugar lejos del río, desmontándolo pieza a pieza y reconstruyéndolo de nuevo.

Si queremos ver la presentación pinchar en el enlace.

Después hemos visto un vídeo para poder ver el templo por dentro.   
                     

MINIPROYECTOS: "PIRÁMIDES DE GIZA"

Paula ha centrado su proyecto en las pirámides y  ha construido una maqueta que ha llamado mucho la atención de sus compañeros.

Las pirámides son las construcciones que más atracción han ejercido en nuestros chicos/as, al igual que al resto de la humanidad, y las más conocidas están en Giza: keops, kefren y Micerinos.

En su maqueta aparecen las pirámides de Giza, el Nilo: fuente de vida para los egipcios, la frondosa vegetación a orillas del río y la cobra, uno de los animales sagrados.

Pero las pirámides guardaban un secreto y bajo ellas había unos jeroglíficos que nuestros chicos/as tenían que descrifrar, y como era de esperar han superado el reto.

MINIPROYECTOS: "EGIPTO"

Isabella ha realizado su aportación al Proyecto de trabajo hablándonos de las pirámides y de la escritura jeroglífica.

Nos ha explicado que las pirámides más importantes son las de Giza: Keops, Kefren y Micerinos, tardaron muchos años en construirlas y utilizaron grandes bloques de piedra.

También nos ha contado que sus abuelos visitaron Egipto y tuvieron la oportunidad de visitarlas, nos ha llevado algunas de las fotos.

Hemos aprovechado para hablar de las pirámides, que son cuerpos geométricos que están formadas por una base cuadrada y cuatro caras triangulares.

De la antigua escritura egipcia, llamada jeroglífica, nos ha recordado que estaba formada por símbolos y no por letras. Fue decisivo para descifrarla el descubrimiento de la piedra Rosetta, en ella el mismo texto estaba grabado en tres lenguas: jerogífico, demótico y griego.

"UN TROMPETISTA EN CLASE"

La pasada semana Ricardo nos llevó a clase su trompeta. Nos habló de este instrumento musical y nos dijo que pertenece a la familia de los instrumentos de viento, también nos amenizó con un concierto. Jugamos con las notas musicales y con los sonidos largos y cortos...

Leo lo acompañó tocando la flauta dulce y comparamos los sonidos de estos dos instrumentos.

RIMAS Y REFRANES

Laura nos ha llevado un nuevo refrán sobre diciembre.

"EN DICIEMBRE NO HAY VALIENTE QUE NO TIEMBLE"

CUENTACUENTOS DE LA SEMANA: CARLOS

Hoy queríamos hacerle un regalo a Carlos por el nacimiento de su hermano, y hemos decidido que el mejor de ellos sería nombrarlo Cuentacuentos de la semana.

Ha conseguido embaucarnos con su cuento "Entre algodones".

Este libro, escrito por Jeanne Willis e ilustrado por Tony Ross, nos relata la historia de Tono un ratón muy, muy chiquito que estaba tan protegido por su madre que le impedía correr, jugar, saltar, trepar...y relacionarse con sus amigos.

El ratoncito después de muchas vicisitudes, aventuras y riesgos consigue afrontarlos y superarlos todos, y a pesar del miedo que a veces sintió piensa que ha merecido la pena y que la vida merece la pena vivirla por uno mismo.

Después de trabajar la comprensión y la expresión oral lo hemos ilustrado.