LA GRAN SORPRESA
Esta mañana al entrar en clase MOLI nos había preparado una sorpresa, como casi todas las mañanas, pero hoy era especial: Moli estaba en la asamblea esperándonos con unas zapatillas, una mochila y ropa deportiva.
UN DÍA ESPECIAL
Leo nos dice muy contento, como todas las mañanas cuando entra en clase, " Guauuu, hoy es un día especial". Todo el Colegio va a participar en esta actividad solidaria organizada por la ONG "Save the Children"
LOS PREPARATIVOS
Antes de comenzar hemos explicado por qué hoy era un día especial:
- Era el "Día de los derechos del niño y de la niña"
- Teníamos preparada la "Carrera Solidaria".
- Y lo más importante hemos aprendido el significado de la palabra SOLIDARIDAD.
- Y además hemos aprovechado para aprender muchas, muchas más cosas.
Pero nos ha surgido un pequeño problema, Reme no tenía ropa deportiva, así que nos hemos puesto manos a la obra y todos a pensar. Pero Moli con su gran corazón le ha ofrecido a Reme sus zapatillas y su sudadera. ¡Qué generoso!
Y Moli se ha quedado sin ropa, pero Daniel muy generoso le ha ofrecido una de sus sudaderas. ¡Gracias Daniel! le ha dicho Moli
Hemos aprendido de primera mano que significa la palabra SOLIDARIDAD.
LOS DORSALES
Necesitabámos unos dorsales, hemos trabajado las matemáticas, numeración, la lectoescritura, recococer los nombres de los compañeros y a ordenar la serie numérica, nos hemos ordenado en la fila atendiendo al número de nuestro dorsal.
EL GRAN MOMENTO
La emoción, la ilusión, los nervios por ver el circuito que nos esperaba en el patio, sentir que eran auténticos/as deportistas se podía ver en sus caras.
David e Isidro nos explican cómo realizar el largo circuito, todos/as estaban muy atentos.
LA CARRERA
A la orden de Go! la carrera ha dado comienzo, pero tanto les ha gustado que han repetido varias veces el recorrido.
DESAYUNO SALUDABLE
Después de este gran esfuerzo nuestros/as solidarios/as deportistas han tomado un desayuno saludable: fruta.
EL DIPLOMA
Nuestros alumnos y alumnas han recibido un diploma por su participación en la carrera y por su generosidad y solidaridad con los niños más necesitados del mundo.
NUESTROS/AS ARTISTAS
Al llegar a clase han `plasmado su vivencia en la carrera realizando un divertido dibujo.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Con esta actividad hemos trabajado todas las áreas: Autonomía Personal, Conocimiento del Entorno , Lenguajes y las áreas transversales:
- El movimiento, la coordinación, el equilibrio.
- Las relaciones sociales.
- El cuerpo.
- Hábitos saludables: deporte y alimentación sana.
- El lenguaje: comprensión de órdenes, expresión oral, inglés
- Expresión plástica.
- Hemos aprendido qué es una ONG y los objetivos que pretenden algunas de ellas.
- Tomar conciencia de lo que tenemos y de las necesidades de otros.
- Lo más importante lo que significa la palabra SOLIDARIDAD.
Durante la próxima semana y las siguientes vamos a continuar trabajando el significado de esta hermosa palabra: SOLIDARIDAD. Nuestros chicos y chicas aprenderán a descubrir en qué situaciones son solidarios/as y en qué otras lo pueden ser.
¡POR UNA SOCIEDAD MÁS SOLIDARIA!
