"FIESTA DE NAVIDAD"

¡Llegó el tan esperado día,la "Fiesta de Navidad"! 

Nuestros chicos y chicas expectantes por compartir con sus familiares unos momentos festivos y regalarles con un espectáculo que han preparado con gran ilusión.

                                 ¡Simpáticos y magníficos bailarines y bailarinas!                                                                      

                                              ¡ La cara de felicidad de las familias!                                                                                        

      

Pero los artistas estaban también al otro lado del escenario, el coro de familiares nos regaló un vibrante y alegre villancico.

Y para terminar la actuación Camila nos cantó una canción en inglés.

Y después de este fenomenal espectáculo nos esperaba el desayuno.

GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN, IMPLICACIÓN E ILUSIÓN.

¡FELICES FIESTAS A TODOS Y A TODAS!

CUENTACUENTOS DE LA SEMANA: CAMILA

¡Qué sorpresa nos esperaba hoy! 

Llegada directamente desde Londres, Camila nos visitaba. Sus compañeros y compañeras le han mostrado su cariño con abrazos y besos.

Camila nos ha hablado de Londres, cómo es la ciudad, sus autobuses y parques, también nos ha contado cosas de su nuevo colegio, de su maestra y nuevos compañeros/as.

Nuestros chicos y chicas le habían preparado un regalo, un libro ilustrado por ellos/as. Pero ella también nos ha traído un regalo, un magnífico cuento en inglés.

Por ello hemos decidido que ella sea nuestra Cuentacuentos de la semana.

                                    

Pero no era la única sorpresa de la mañana, ¡Papá Noel nos había visitado! y nos había dejado unos regalos.

Nuestros calcetines colgados y la ventana abierta han dado resultado y Papá Noel ha querido dejarles un poquito de ilusión.

"UN PASEO POR EL POLO NORTE"

Después de la exposición de Francisco sobre las vestimentas de los inuits, decidimos realizar un paseo por el Ártico disfrazados de inuits y osos polares. Hemos pedido la colaboración de Laura para que nos preste el gorro, que lleva habitualmente, para poder disfrazarnos.

Cada uno ha elegido el personaje para el reportaje fotográfico.

                                                           

                        

Con este reportaje fotográfico damos por concluido nuestro "paseo por el Polo Norte", le decimos adiós a MOLI, que de nuevo toma su paracaidas y su mapa y se despide para realizar otro viaje y vivir nuevas aventuras.
Después de las vacaciones nos contará sus vivencias en algún lejano país.
                                    ¡BUEN VIAJE MOLI!

MINIPROYECTO: "LA VESTIMENTA DE LOS INUITS"

El proyecto que nos ha presentado Francisco se ha centrado en la vestimenta de los inuits, para ello ha realizado un inuit con la cara perforada.

Nos ha explicado con qué pieles realizan sus prendas de vestir de abrigo:

• Capucha: piel de zorro ártico.
• Anorak y guantes: piel de caribú.
• Pantalón: piel de oso polar.
• Botas: piel de foca.

A nuestros chicos y chicas les ha gustado mucho el inuit de Francisco y hemos decidido realizar un montaje fotográfico realizando un oso polar, para ello le hemos pedido a Laura que lleve a clase el gorrito de oso para poder disfrazarnos.

MINIPROYECTO: " EL POLO NORTE "

Natalia ha realizado una maqueta sobre la vida en el Polo Norte, que ha sido la base de su proyecto.

En primer lugar nos ha contado cómo ha elaborado la maqueta, y después ha pasado a describir la vida en el frío Ártico y de los animales que allí habitan y algunas de sus características.                       

MINIPROYECTO: "LOS INUITS"

Ariadna nos ha hecho un detallado relato de la vida en el Polo Norte a través de su proyecto: "Los inuits"

                                        

En primer lugar nos ha localizado en el mapa el Polo Norte, en el norte, y Nueva Zelanda, en el sur, tomando como referencia España. 
Después nos ha hablado de diferentes aspectos de la vida en el Ártico y de los inuits:

• Animales que habitan en el Polo.
• La vida en los iglús.
• Las prendas de vestir de los inuits: pieles que utilizan.
• Formas de vida: la caza y la pesca.
• Medios de transporte: trineo y kayak.
• Alimentación.
• Cómo se saludan.

MINIPROYECTO: "UN CUENTO DE INUITS"

Lucas también ha elegido un original formato para presentarnos su proyecto: el cuento.

La historia, magistralmente narrada por Lucas, cuenta las costumbres de los inuits a través de un personaje, el pequeño Anori, que se queja por todo, todo le molesta: el frío, cazar, salir en kayak con su papá a pescar, ayudar a construir el iglú...

Hasta que pasado el tiempo, él ha crecido, y las costumbres de su pueblo han cambiado, entonces se da cuenta cómo añora la vida del pasado y la importancia de preservar las tradiciones y costumbres de los pueblos.

MINIPROYECTO: "LOS INUITS"

Carlos ha decidido una forma original de elaborar su proyecto "Los inuits", realizando él mismo las ilustraciones que le han servido de marco para explicar la vida de estos pueblos en el Ártico. Después de realizar sus dibujos los ha encuadernado.

MINIPROYECTO: "ANIMALES DEL POLO NORTE"

Leticia ha decidido, al igual que Sergio, utilizar la pizarra digital para presentarnos su proyecto de investigación: "Los animales del Polo Norte".
Nos ha dado una exhaustiva explicación de los animales que habitan en el Ártico: características, alimentación y algunas curiosidades que han llamado la atención de sus compañeros, como la protuberancia de la beluga llamada "melón" que le sirve para producir sonidos.

Al final de su exposición nos ha preparado un juego para adivinar nombres de animales y escribir las vocales que faltaban y una poesía para concienciarnos del calentamiento global que está poniendo en peligro la vida en el Ártico.

Laura y Leticia nos han hecho reflexionar sobre lo que está ocurriendo en el planeta, así que desde nuestra clase vamos a trabajar cómo podemos ayudar a evitar el calentamiento global.